撰稿：翁帅 班琴敏   核稿：刘建华

为持续深化马克思主义经典文献研读，推动同学们深刻领悟党的历史经验与科学思想方法，2026年6月4日晚，第九十九期“马克思主义经典文献研读”系列读书活动在5101教室顺利开展。本次活动聚焦毛泽东同志的经典著作《学习和时局》，由博士生廖嘉豪指导，硕士生班敏琴、瓮帅共同主讲，通过背景导引和逐字逐句精读，引导同学们系统把握文献的思想内涵与时代价值。

活动开始，廖嘉豪同学首先为大家梳理《学习和时局》的写作背景。1944年，中国抗日战争进入战略反攻阶段，为系统总结党的历史经验、统一全党思想、科学应对复杂时局，毛泽东于同年4月12日在延安高级干部会议上作了《学习和时局》的演讲。廖嘉豪同学结合党史文献，阐释该文凝练党内历史问题讨论成果、透彻分析时局突出特征，为后续精读作出了历史与理论的铺垫。

班敏琴同学聚焦文章第一部分，系统解读关于党的历史问题讨论所达成的五个重要结论。她逐一阐释每条结论的理论内涵与实践指向，深刻揭示党在处理历史问题上的科学原则与鲜明立场，讲清这些结论对于澄清历史是非、总结经验教训、巩固党内团结的深远指导意义，引导大家从中汲取正确对待历史、增进全党团结的智慧与力量。

瓮帅同学负责文章第二、第三部分的精读。他首先梳理毛泽东对时局两大突出特点的深刻论述，对国内时局三个阶段的具体内容和发展历程作出分析；继而深入解读关于“放下包袱，开动机器”的核心要求，阐明必须自觉反对教条主义和经验主义，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题，在复杂变局中增强辩证思维的能力与自觉。

廖嘉豪同学在读书会最后进行总结。《学习和时局》不仅是党在关键历史节点统一思想、夺取胜利的思想武器，更是新时代锤炼科学思维、坚持实事求是的重要指南。他号召大家深刻把握文献所彰显的历史主动精神与辩证唯物主义的真理光芒，把经典学习成果转化为脚踏实地、求真务实的行动自觉，在学思践悟中不断提升政治觉悟与工作本领。